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同走行知路 共谱卓越篇 北京师范大学联办校卓越教育研讨会召开
  • 时间七:2019-01-29 11:22:36
  • 来源蹿:教师教育学院
  • 发布迪凉:马海港
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   1月24日下午韶,“北京师范大学联办校卓越教育研讨会”在北京师范大学随园校区100号楼一楼会议室召开疗救挛。北京师范大学党委常委驶力泛、副校长李久生参加了研讨会措衬。会议由北京师范大学教师教育学院党委书记张杰主持邻剁。 

  本次会议以“同走行知路陪纬缆、共谱卓越篇”为主题灸,旨在探讨新形势下联办校的新机制新模式枢句。南师大发展委员会主任姜国定举膝、副主任熊鸿生贩泻啡,教师教育学院党委书记张杰温白、院长叶忠出席会议骋。北京师范大学附属扬子中学副校长张洪涛妈、第二附属高级中学校长张月晴陆叭、附属灌云中学校长刘宏清炬倦负、附属苏州石湖中学校长徐正黄诬骂、盐城实验学校校长周静忠杆煞、附属春江小学校长万莺燕拴复、附属滁州学校校长高乾龙辜,教师教育学院对口指导联办校的7位指导专家弟、发展委员会和教师教育学院相关同志参加了研讨会梆琳。

  北京师范大学教师教育学院院长叶忠致欢迎辞腾,他代表教师教育学院对支持联合办学工作的校领导氢、发展委员会及相关联办校领导表达了感谢书廉。他概括了联办校工作的重要意义橇尘童:“谋发展丘搂、促提高窜、成友谊”姥魂撤。谋发展是双向的嘘,在为中小学谋发展的同时颈河,也促进南师大的发展称舍浪、教师教育学院的发展咸钒,南师大教师教育的发展茨渴。促提高就是促进各联办校办学水平提升淀绊考,在当地成为品牌学校纱,促进当地基础教育的水平提高息饯,促进教师教育学院服务基础教育的水平提高没唤平,彰显南师大品牌效应洞。成友谊就是在合作过程中构建学校管理团队凸、教师团队闪婪、指导专家团队伪,形成稳定的荆、有温度糠、富情感的联合办学管理景搂桨、指导队伍翰。

  各联办校校长回顾了与南师大合作办学的历史瓢赋皮,总结历年来取得的成绩杭,也对未来联办校工作提出了一些新的建议陶。在北京师范大学的指导下佰拿,各联办学校在师资队伍发展幸、课程建设和课题申报等方面取得了较大发展柬鹤。北京师范大学第二附属高级中学校长张月晴回顾了学校星级中学打造历程半棱,这一过程与南师大对课程指导挞持、青年教师指导密不可分猩。北京师范大学附属苏州石湖中学校长徐正黄总结了5年联合办学形成的生态教育发展路径痰千贫,他分析了影响学校办学的三大因素璃炭,生源因素版、师资因素辰飘冬、管理因素抹荆。通过和南师大合作办学实现了优化管理蜡,提升教师队伍觅奔曝,最终提升生源质量梗潭。北京师范大学附属春江小学校长万莺燕介绍了两轮联合办学以来获得的跨越式发展没腊时,作为一所农村学校聘市,2017年获得了常州市义务教育“新优质学校”“江苏省科普教育基地”“常州市教科研基地”等荣誉郊浑抄。她表示酶,南师大为学校提供了很好的平台湾钳系,同时也提供了智库搪,为教师发展提供了更高的场域侯徊红。她希望今后联合办学指导能够聚焦专题方向突破兜霞、跨懈荆合作结成联盟帽卜、跨界活动扩展思维哀藤淘。北京师范大学附属扬子中学副校长张洪涛从高考水平梢、素质教育膳揪、科研项目购蓬、优秀教师队伍等方面回顾了和南师大联合办学以来取得的成绩添傻,希望能够借助师大的力量继续提高办学水平怕诽庙,把建设江苏省高品质示范中学作为联办校下一步建设的目标苟腥。北京师范大学附属滁州学校校长高乾龙希望师大进一步在校本课程建设和教师培训方面给予指导;在深层次上进行合作献,加强理论和实践的对接绕蒜少、感性与理性的碰撞墒,针对基础教育的问题在联办校展开课题研究;加强师范生实践奴、提升教学能力绰难。北京师范大学盐城实验学校校长周静忠建议南师大可以制定指导菜单卡缆,解决管理干部的招聘和培训问题毖,合理调整教师结构刃连。北京师范大学附属灌云中学校长刘宏清汇报了联合办学以来学校发展成为四星级学校取得的丰富成果勾揽,也分析了学校目前面临的困难——师资的匮乏静,希望南师大能够扩大师范生的培养数量坚缸,为基础教育提供更多的师资蔼。

  会上返艾,教师教育学院相关指导专家交流了联办校工作的体会和经验回丰。刘建副院长总结了他的联合办学工作经验水,他指出作为指导教师要能够坚持自己的教育理想箔苯,在校园文化建设中传承北京师范大学的师范精神乡恼。在办学中强调教学质量坛,实实在在地开展深层次的指导漓。沈浩宁老师着重介绍了二附中青年教师培训的开展情况瓢,希望将这一传统保持发展骇老,并且能够在专家团队共享新,学校特色互相借鉴上进一步合作鼓。乔建中老师在发言中强调了青年教师发展和工作室团队建设的重要性汾烈差。许立新老师对联办校指导教师的角色作了反思侯,他指出作为联办校指导教师不仅是一个学者酶槽,更是一个平台的搭建者软熟,从教育评价辟线、教师学习躬、专题研究等方面加强指导究雾,不断反思工作成效轻拖。肖晓燕老师汇报了在课题研究副、教学指导方面所做的工作鸵骑,希望能更深入的参与到联办校工作中财愤。汤振纲介绍了联合办学课题研究薯兰、名师工作站建设等方面情况甸鸽叭,希望能在服务意识和科研意识有所提升龋。邵博学老师从数据支持和资源挖掘两方面汇报了联办校的工作楼伯吻。叶忠院长在对各位老师的发言作了回应和总结畔瓮扯,他指出联办校双方的工作应具有主动性清踌蝎、合作性髓达、友好性妒暇,并保持良好互动性篮。教师教育学院今后将定期举办联办校研讨交流活动败,在日常指导中从学校成长守、文化打造凛、教学质量提升啸览蓄、项目申报酵哪、管理改进锻兄峰、专家聘请碘、学生实践七个方面为联办学校提供优质服务坷,为各联办学校打造定制菜单戳炊。

  熊鸿生副主任代表校发展委员会对教师教育学院的联办校工作给予了充分的肯定俯挖笆。教师教育学院联办校工作体现出“三全拱钉、两高楷、一重”的特点里多。即学段全臂骑蕊、模式全焦锌泞、体制全浇伶,指导水平高葡晨爱、重视程度高瓦禾祥,任务重呕闺试。今后合作办学要进一步围绕办学目标逛旁颗,加强教师队伍建设斥,深化合作标浆许,共同将学校办成一流的潍肺室、知名的岛、窗口性的学校刷尽划。

  李久生副校长在讲话中指出雌龋,联合办学工作对于北京师范大学有着重要的意义坝,大学的人才培养欠挡、科学研究橙蒋、社会服务禽烙抛、文化传承与创新五项功能在联合办学中得以充分展现咸匪。联合办学工作是北京师范大学的社会责任疚,是北京师范大学重要的社会服务工作京。同时挖,教师教育如何从书院走向地头氖矛、从理论走向实践崩,更好地为基础教育服务也是检验我校师范教育办学水平的重要指标膝吼。他指出啼俯,联办合作中要在文化与精神菩团退、制度与规范忍、教学与科研膝、教师与学生磁蓉、素质与应试等方面协同创新霞纲芯、传承发展蔚。在目标上协同兑厕巨、资源上协同飞赊敢、工作上协同匿,在观念理念上创新和模式方式上创新匪。合作中要弘扬南师大的百年师范精神份酱恕,要建立一系列的教育惋浩、教学管理等制度褂,注重教师与学生的水平提升谅驼俺。在做好素质教育的同时也要将应试教育做好高,共同走好行知路煽,才能共谱师范教育卓越篇章泡昆九。(教师教育学院供稿)

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